Google Sheets.
Aplicación en Linea que permite crear hojas de cálculo, aplicarles diferentes formatos y trabajar con varias personas.
Google Sheets también hace parte del conjunto gratuito de Google Docs.
Actividad 1.
Introducción a hoja de cálculo en Google Sheets.
En esta primera actividad se dio a conocer la terminología básica, que compone una hoja de cálculo. También se compartieron algunas de las formulas más comunes a la hora de trabajar en la aplicación Google Sheets SUMA, PROMEDIO,MÍNIMO y MÁXIMO, para colocar en practica la terminología y las formulas vistas en el material de trabajo se procedió a realizar un documento donde se crearon 3 hojas de cálculo utilizando como ejemplo una planilla de notas para las siguientes formulas en especifico, SUMA y PROMEDIO Se debían realizar los cálculos con la metodología "PROMEDIO CON FÓRMULA" y "PROMEDIO CON FUNCIÓN".
Actividad 2.
Manual de Google Sheets.
En la segunda actividad el área de Informática se unió a la maratón de lectura, una metodología que implemento la institución para fomentar el habito lector de sus estudiantes y para lograr potenciar sus resultados en la prueba Icfes, se realizo la lectura del material de trabajo acompañado de una toma de apuntes de manera autónoma por parte del estudiante posteriormente a la lectura y que el estudiante realizara sus apuntes, se realizo una actividad practica, un documento compuesto de 2 hojas "NOTAS" y "PRODUCTO" en la hoja "NOTAS" se realizo una tabla con una simulación de notas académicas para luego poner en practica como insertar un gráfico y en la hoja "PRODUCTO" se realizo nueva mente una tabla para utilizar funciones para realizar operaciones básicas utilizando productos y números para crear un tipo de contabilidad donde se utilizó el formato MONEDA.
Actividad 3.
Funciones concatenar y contar en Google Sheets.
En esta tercera actividad se realizo un documento con dos hojas la en la primera hoja se realizo una lista con algunos nombres y apellidos que se van a utilizar para poner em practica la función "CONCATENAR" donde nos cambiara el orden de el nombre donde aparecerá primero el apellido y luego el nombre, en la segunda hoja se realizo nuestro horario de clases en donde se utilizó la función "CONTAR" lo que hará esta función es realizar una suma de la totalidad de veces que se seleccione un palabra en este caso cuenta las veces que se repite un materia y/o asignatura en nuestro horario y posterior a estas dos actividades de realizo una toma de apuntes y consulta de algunas funciones "CONTAR, CONTARA, CONTAR.SI y CONTAR.BLANCO".
Preparación Pruebas Saber 11.
Por parte de la Coordinación y los docentes de las diferentes áreas se inicio el trabajo de entrenamiento para los estudiantes de grado 11 de la sede, la docente del área de Informática utilizo como apoyo la plataforma https://preicfes.net/ para realizar los simulacros en las horas de clase correspondientes con los estudiantes.
Clase 1.
En la primera clase se realizó un reconocimiento de la plataforma https://preicfes.net/ luego se procedió a realizar los simulacros en la hora de clase al final de las horas de clase se debía enviar un documento donde se evidenciara con capturas la prueba y las respuestas correspondientes indicando la hora de inicio y finalización del simulacro.
Clase 2.
En la segunda clase se realizó el mismo procedimiento que en la clase anterior era importante recordar y tener presentes las indicaciones compartidas por la docente en los instructivos de su portafolio digital de actividades (Blog Docente) al momento de la entrega del documento.
Clase 3.
En esta tercera clase se tuvieron en cuenta los parámetros de entrega, envió y desarrollo de la actividad.
Carpeta Drive.
Se creó una carpeta en Google Drive llamada "Segundo Período" donde se guardaron todos los archivos generados clase por clase.
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